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木楼板老屋改造(对于老旧小区,究竟是拆迁好,还是加装改造好)

时间:2023-09-11 作者:语婷


老旧房屋改造装修有什么需要注意的

1.承重墙不能动

承重墙指支撑着上部楼层重量的墙体,打掉会破坏整个建筑结构,影响楼层承重,一般来说非承重墙都比较薄,在120mm左右,用手拍一拍,有清脆的回声。而承重墙一般厚度在240mm以上,用手敲击声音非常沉闷。

2.阳台半截墙

阳台半截墙也称配重墙,它像秤砣一样起着挑起阳台的作用。拆改这堵墙,会使阳台的承重力下降,还可能导致阳台下坠。

3.顶部的梁、柱

梁是横在房屋顶部,与地面水平,起到平衡作用的结构。柱是与房屋地基竖直,起到支撑保护作用的结构。这些梁柱是用来支撑上层楼板的,拆掉后上层楼板会掉下来,所以也不能动。如果实在觉得横梁太影响美观度了,可以利用吊顶把横梁隐藏起来。

老房如何装修

近年来,国家对于城区旧房改造进程逐步加快,出台了一些鼓励政策,鼓励小区内旧房改造,广大业主也愿意对旧房进行改造,那么,这些小区老房装修就摆上了议事日程。小区老房装修怎么装恰到好处,如何实现旧貌换新颜,成为一个新课题,需要认真对待,才能加以解决。

小区老房装修,怎么装修?其实,老房改造比新建房屋更是麻烦,不但门窗、水电、地面、天棚都要重新设计,重新改造,而且较比新房还要多花一笔拆除费用。老房改造后,能装修吗?答案是肯定的。能够装修。

老房大多建筑在七一一八十年代,多以砌体结构的红砖房最为广泛。户型上,基本都是小屋,暗客厅,很难找到如今南北通透朝向的,可以说朝向东南西北的都有。鉴于这样的特点,小区老房装修,首先要拟定装修设计图。要合理布局,摒弃旧的过时的格局。比如小卧室改成大卧室;把过去一个小屋,打通扩展;或者通过新型装饰材料让亮丽的色彩夸张空间。在小区老房装修中,可能会遇上卫生间狭小的问题,可以采用集成吊顶,加电热器减少空间;老屋厨房可以采用整体橱柜,减少灶台占用面积,放一张折叠饭桌,这些做法都能使陈旧的老房焕然一新。

小区老房装修要注意几下几个问题,1、要有序安排施工进度。由于建筑的特殊性,一般先墙体后门窗、先上后下、先里后外;2、老房子的水管大多都是镀锌管,年久失修,污垢堵塞,所以要有明处换做隐蔽水管,既不影响瞻观又实用;3、过去家家安装有线电视,大多是明线,区老房装修要将有线、网络统一做隐蔽下线。4、对于装饰材料的选购,一定要根据环保、质量及经济条件进行择优选用;5、要注意地面垫层、防水的处理,验收时要进行实验。

总之,小区老房装修要明白一个道理,越久远的房子,水电路的改造费用就越高,难度就越大。还要处理好上下左右的邻里关系,因为老房改造势必在上下水、电、网络等要牵扯到邻居,本着友好协商的原则,和谐顺利地进行小区老房装修。

对于老旧小区,究竟是拆迁好,还是加装改造好

我认为应该是拆除重建更好,拆除后政府可以拍卖土地,对于财政是一笔可观的收入;新建设的房屋从质量和使用上更有保障,更加人性化,房屋结构与居住区域也会比旧小区好,环境和绿化可以更好地设计和规化;与其在旧房子改造上投资,不如把有限的资源用在新房的设计和建设上。所以,把钱用在旧房改造上就等同于在浪费资金,把有限的资源用于旧改其效果并不尽如人意。

改造还是重建,这是政府的事,我就我住的地方,谈谈我的观点。我住的是老小区,但是重建是不可能的。是市中心地带,距离火车站,医院,公园都近。特别是房子是学区房,重点小学,重点初中,重点高中,不夸张地说考入重点高中,就差不多等于一脚迈了重点大学的门了。房价现在2万左右一平,还有上涨的空间。因为学校不让择校了,上重点学校,得户口所在地。

这里楼房还多,哪个开发商来这里开发,门市门店还多,土地还贵,拆迁款得多少钱?谁也不能倒贴来这里开发吧。改造也可以,不改造也没啥说的。老小区你还能像新建的楼房啊。老小区改造就是新瓶装旧酒,实质咋改造。线路也是旧的,暖气也不太热。冬天又不算冷,能维持。

学校危房改造申请报告

学校危房改造申请报告五篇

学校危房改造申请报告一

尊敬的上级政府:

我校是一所初级中学,现有师生800余名,其中住宿生514人。学校现有有一幢两层的男生住宿楼(940平方米)和一栋二层教师住宿楼(650平方米)。由于我校是利用原巩县十一中老校区的校舍改建而来的,两栋建筑年代久远,屋顶阴雨天漏水严重,经鉴定属于D级危房,已经无法正常使用,存在着巨大的安全隐患。

环顾我们周围的兄弟学校,对比我们国家的发展现状,我校与时代发展步调格格不入,它真有点被遗弃的感觉。我们知道,上级政府部门也是很为关心,但我校的危房状况已迫在眉睫,刻不容缓,若等到酿成大祸才采取措施则为时已晚。

所以,我们殷切期盼上级主管部门能尽快解决我校的危房改造问题。如条件允许,最好的办法就是拆建。无论采用哪一种方式,我们深信上级主管部门会正视我校的危房改造问题,会给我们一个满意的答复。

此致

敬礼

申请单位:巩义市西村镇第四初中

**年5月22日

学校危房改造申请报告二

邓州市教育体育局、桑庄镇中心校:

我校坐落于桑庄镇新华村中部,占地面积4081平方米。学校所在地人口集中,服务司堰、潘庙、曹营、鲁岗、郭洼、后郭寨、前郭寨、鲁宅、移民新村、孟庄等十余个自然村群众,共有人口6000多人。学校现有教职工18人(含聘请6人),9个教学班,其中:幼儿园大、中、小3个教学班,1-6年级6个教学班,共有学生600多名。学校现有教室、办公室等共38间,建筑面积1112平方米。经上级政府规划定点布局后规定,我校被桑庄镇政府确定为社区中心小学之一,将服务于10000余人的社区。

近年来学校在上级政府的正确领导与社会各界人士的大力支持下,教育教学环境有了明显改观,但与实际教学需求相比差距还很大,学校的各项配套设施仍不够完善。主要是:

一、现有教学楼不能满足实际需求,低年级班额大,学生多,缺少教室,无法分班。没有上级规定的图书室、实验室、仪器室、电教室、会议室等校舍及硬件设施,直接影响学生学习和教师教学。

二、学校厕所由于年久失修,地基明显沉降、墙体百孔千疮、有明显的裂缝与漏雨现象,环境卫生特别差,被邓州市房屋安全鉴定中心鉴定为C级危房(邓房安字第20110921号),对广大师生学习与人身安全造成严重影响,必须重建。学校几年来连续向上级有关部门打报告,始终没有解决。

以上危房虽然学校每年从经费资金中挤出资金进行修缮,但仍不能从根本上解决问题。

以上情况直接危及全体师生的生命安全,师生不能正常上课学习,学校的教学秩序不能正常运行。我校的危房状况已迫在眉睫,依据普及九年制义务教育对农村中小学校舍建筑面积要求,使孩子能够正常完成基础教育,学校迫切解决的实际问题是:

1、学校的8间104平方米C级危房厕所急需拆除,重建。

2、学校的教室、办公室、图书室、仪器室、实验室等校舍严重不足,急需改善。

鉴于以上真实情况,恳切申请上级主管部门核实,解决实际问题,使农村渴望读书的孩子有一个安全的读书环境,能正常完成六年义务教育。

此致

敬礼

申请单位:桑庄镇新华小学

**年5月13日

学校危房改造申请报告三

扶沟县教体局:

韭园镇董村小学位于我镇东部,距离311国道约2.5公里。学校从学前班到三年级共有四个班,共有教职员工5人。

董村小学部分围墙于去年进行了简单维修,教育教学环境有了简单改观,但与实际教学需求相比差距还很大,学校的各项配套设施极为简陋。

一、原有六间土木结构瓦房教室建于1988年,建造时受经济条件的制约,施工质量不够好,并且年时已久,由于长期失修,瓦房教室横梁松动、目前下雨天漏雨严重,因漏水的长期腐蚀,屋顶竹帘已腐朽,屋顶瓦片塌陷甚至跌落,内粉刷墙壁脱落,随时有瓦片掉落的危险。亟待解决。上级规定的图书室、体育室、仪器室由于缺乏场地只能安置在校园这六间房内,而老屋狭小、光线暗淡,长此以往必将对师生的`身心造成损害;

二、学校墙体由于长期失修,墙体出现了裂缝,东边及北边墙体已倒塌,其余墙体随时有倒塌的危险。加上我校地势较低,每逢雨天墙体安全隐患尤其让人担心;

三、学校厕所墙体裂缝较大,屋顶结构为石棉瓦,由于年久失修,环境卫生特别差,对广大师生的学习生活产生严重影响,且存在安全隐患必须进行改建;

四、我校校园地面多为泥土,亟待绿化及硬化。五、我校供电线路年久失修,老化现象非常突出,安全隐患较大,亟待维修整改线路。

鉴于以上实际情况,具体改造项目如下:

1、重新修建280米围墙,根据当地水泥、砖块和工价,约需资金6万元。

2、抬高地势,整修校园(约5168平方米)路面、硬化及绿化(花坛、花带建设)环境,修建设施。约需资金5万元。

3、重新修建教师、学生厕所,根据当地水泥、砖块和工价,约需资金2万元。

4、6间教室粉刷、换顶、门窗更新约需资金4万元。

5、现有线路改造约需资金5000元。

6、后排教室及办公室(14间)走廊严重漏水,需维修,约需资金1.5万元。

7、学校大门年久失修,需要更新改造,约需资金2万元。鉴于以上情况,我校改造预计共需资金21万元。为此特呈文请求县政府解决校舍维修改造资金21万元。

扶沟县韭园镇董村小学

**年10月19日

学校危房改造申请报告四

尊敬的上级领导,您们好:

我们辛庄小学位于临颍县东北方向,近两年,由于全县整体规划,辛庄村成了经济、文化、交通的中心地区。可是本村的校舍却令人甚忧。

我校新建于1990年,当时是本村群众集资建校。20多年来,在各级领导的关心和帮助下,在广大群众的信任和支持下,学校领导和全体教师团结一致,共同努力,为辛庄的教育事业奠定了坚实的基础。

由于当年建房质量没有严格的监督,近10多年,房屋质量大度滑坡,以致总威胁到全校师生生命和财产安全:

一、教学楼情况

本校的教学楼是上下两层,一共16间,三年前就被上级定为C级危房,需要整改。现在楼房墙体多处出现裂缝,楼板钢筋外露,并断裂,还经常从楼上掉下泥灰块,房檐板大都松动碎裂,教室门窗破烂不堪。一楼地坪严重塌陷,教室地面坑坑洼洼,走廊高低不平。每天师生都提心吊胆的,课间不敢让学生在楼上跑跳、快走,以防出现危险情况。

二、教师办公室情况

本校的教师办公室情况也很糟糕,8间办公室是小瓦房,三年前被定为D级危房,需要及时重建。现在,墙体多处出现5厘米大小的裂缝,根基腐蚀严重。近几年来,每次都是外面下大雨,屋里下小雨,老师们用盆呀桶呀接水,以防淋湿了教案,作业等办公用品。有几次都把住校教师的被子淋透了,害的这位女老师哭了好几次。学校找人修缮了多次,因为基础太差,效果很不明显。平日里,总有小土块、瓦片从房顶掉下来,有好几次,整块的瓦片从房顶突然掉下来,离正在办公的老师的头只有10多厘米。这种情况时有发生,严重影响了教师的正常工作。

三、学校厕所情况

学校的厕所也急需修整,墙体严重倾斜有多处裂缝,原来的顶部因木头严重腐朽害怕砸到学生而早已拆除。

四、本村群众反映情况

危险的校舍,已经严重威胁到我校全体师生的生命和财产安全。每次开家长会,都有群众提起校舍问题,说:“孩子在这样的校舍里上学不放心,该校成了被共产党遗忘的角落,多年来上级领导对辛庄的校建无动于衷。”有的干脆把孩子转的较远的地方上学。我们也多次给群众解释,说上级领导已经察看过这种情况,会及时维修,重建。三年过去了,这里情况越来越糟糕,已严重影响了教学秩序的正常进行。现在,我校教师每天在需要重建的危房中办公,孩子们在需要整改的屋子里学习,一遇到恶劣的天气,全校师生都会提心吊胆,惶惶不安,唯恐有什么不测。

因此,我校全体师生迫切恳请上级领导,为了学校的孩子,为了辛庄的教育事业,在百忙之中,到我校实地察看,尽快解决危房问题,我们全体师生翘首企盼!万分感谢!

此致

敬礼

巨陵镇辛庄学校

**年9月26日

学校危房改造申请报告五

尊敬的上级领导,您们好:

我们英贤小学位于永乐镇任家庄村,是一所寄宿制完全小学。六个教学班,共有学生148人,其中住宿生98人,教职工17人。校园内另有英贤幼儿园,三个班共有小朋友58人,教职工5人。学校新建于2007年。占地面积8000平方米,其中建筑面积2600多平方米。当时为了提高教育教学质量,响应规范办学的号召,历山村委会积极筹措资金集资建校。服务周边十几个自然村的适龄儿童。几年来,在各级领导的关心和帮助下,在广大群众的信任和支持下,学校领导和全体教师团结一致,共同努力,为永乐的教育事业奠定了坚实的基础。

然而由于当年工期紧,一是没有设计好校园建筑布局,二是建筑单位没有建校资质,三是建房质量没有严格的监督。尤其是所有建筑都缺乏抗震措施。仅仅几年天气,房屋质量大度滑坡,以致总威胁到全校师生生命和财产安全。

一、教学楼情况

本校的教学楼是上下两层,一共38间,为砖混楼板结构,汶川地震后就被上级定为C级危房,需要整改。现在楼房墙体多处出现裂缝,楼板钢筋外露,并断裂,还经常从楼上掉下泥灰块,房檐板大都松动

碎裂,教室门窗破烂不堪。一楼地坪严重塌陷,教室地面坑坑洼洼,走廊高低不平。二楼漏水严重遇到雨天无法正常上课。每天师生都提心吊胆的,课间不敢让学生在楼上跑跳、快走,以防出现危险情况。

二、教师办公室和宿舍、灶房及幼儿园情况

本校的教师办公室和宿舍、灶房及幼儿园用房为砖混结构楼板平房,共30间,情况也很糟糕,也被定为c级危房,需要及时重建。现在,墙体多处出现裂缝,漏雨严重。近几年来,每次都是外面下大雨,屋里下小雨,老师们用盆呀桶呀接水,以防淋湿了教案,作业等办公用品。有几次都把住校教师的被子淋透了。学校找人修缮了多次,因为基础太差,效果很不明显。

三、其他情况

当时建校因为缺乏好的设计,以至于学校建筑不能适应规范办校的需要,学生没有饭厅,就在教室里就餐,很不卫生。还有就是缺少音美教室、实验室等。幼儿园同样缺少餐厅、室内活动室、教师办公室等。学校的厕所坑位也不够,需要增加。

危险的校舍,已经严重威胁到我校全体师生的生命和财产安全。我们曾几次申请危房改造,不知何原因没有得到批准。每次开家长会,都有群众提起校舍问题,说:“孩子在这样的校舍里上学不放心。”有的干脆把孩子转的较远的地方上学。我们也多次给群众解释,说上级领导已经察看过这种情况,会及时维修,重建。几年过去了,这里情况越来越糟糕,已严重影响了教学秩序的正常进行。

现在,我校教师每天在需要重建的危房中办公,孩子们在需要整改的屋子里学习,一遇到恶劣的天气,全校师生都会提心吊胆,惶惶不安,唯恐有什么不测。

因此,我校全体师生迫切恳请上级领导,为了学校的孩子,为了永乐的教育事业,在百忙之中,到我校实地察看,尽快解决危房问题,我们全体师生翘首企盼!万分感谢!

此致

敬礼

永乐镇英贤小学

**年4月26日

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标签: 改造 楼板 老屋

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