本篇文章给大家谈谈60平方儿童学习房，以及流动儿童的存在问题对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

流动儿童的存在问题

通过调查了解到：流动儿童父母的学历普遍较低，居住和卫生条件较差，流动儿童生活学习环境不尽人意，孩子甚至连做作业必须的桌椅也没有。大部分流动儿童课余时间在家里，没有参加各类兴趣培训班，也缺少课外书籍。他们虽然身居城市，但由于与城市孩子的生活差距和不平等，使他们始终处于城市边缘。多数孩子感到受压抑、被歧视，认为城里人看不起他们。不少孩子自卑心理较重，自我保护、封闭意识过强，行为拘谨，性格内向，不愿与人交往。

流动儿童主要存在以下几方面的问题：流动儿童家庭教育缺失。家庭是孩子最初的学校，家庭教育是学校教育、社会教育必不可少的补充和完善。流动儿童的父母大多是工人或小商贩，因忙于生计，与孩子的沟通少、交流少、疏于对孩子的关爱，无法关心到子女各方面的发展情况。重养轻教，平时只能给予孩子生存所需物质上的满足，精神上关注的很少，也缺乏科学的家庭教育知识，特别是流动儿童的监护人文化水平普遍偏低，父亲学历多为初中，母亲学历多为小学和初中。有的家长甚至是文盲，教育子女方法简单粗暴，缺乏辅导孩子学习的能力，教育引导往往不得法，当孩子在学习上遇到困难时也无法给予有效的帮助，致使流动儿童的学习得不到有效的督促和引导，当流动儿童学习方面出现困难时，向家人求助的比例最低，真正能够和子女进行谈心交流的父母较少，因而导致流动儿童在家庭教育方面的缺失。

流动儿童学习情况堪忧。流动儿童在学习方面两极分化较为严重，少部分流动儿童能正确认识自己所处的学习和生活环境，学习态度端正，学习习惯良好，能独立自主地解决学习问题，遇到困难能虚心向老师和同学求助，学习成绩优良。但绝大多数流动儿童学习不刻苦，上进心不强，学习主动性和自觉性较差，自信心不足，缺乏良好的学习习惯，学习成绩欠佳，厌学、逃学、辍学等现象较为普遍。而且，流动儿童随父母的流动经常转学，受各地课程设置、教学质量及升学制度制约，部分流动儿童难以适应城市教育，跟不上本地的学习进度和课程，对新环境缺乏安全感，自卑，也会影响他们的学习成绩，有的只能变成留级生。调查数据显示，2.26%的流动儿童经常逃学，有14.32%的流动儿童留过级，28.58%的流动儿童转过一次学，15.97%的流动儿童转过2次以上学。有34.48%的流动儿童担心父母带自己到别的城市。然而对未来的城市生活，流动儿童普遍期待较高。因为从小就在城市，83%的流动儿童喜欢城市的生活，并希望继续留在城市，他们比父辈更适应和向往城市生活。

流动儿童失学率偏高，存在学习间断现象。流动儿童在“流出”——跟随父母到城市上学的过程中，存在着学习间断性问题，时间从几天到几个月甚至半年以上。虽然大部分家长在带孩子到城市前就为孩子落实好了学校，但有些孩子因为这样和那样的原因匆忙跟随父母到达城市后，由于很难找到合适的学校而辍学一段时间。还有一部分“回流”的学生回到家乡后也不及时到学校办理入学手续。中国儿童中心资料显示，我国流动儿童失学率较高，达到9.3%；适龄流动儿童不能入学表现尤为突出，6周岁儿童中有46.9%没有接受入学教育，近半数适龄儿童不能及时入学；“超龄”上学现象比较严重，有近20%的9周岁的孩子还只上一、二年级，13周岁和14周岁还在小学就读的人占相应年龄流动儿童的31%和10%；失学儿童“童工”问题突出，中国人民大学人口与发展研究中心数据显示，在失学的12到14周岁的流动儿童中，有60%的人已经开始工作，这严重侵犯了儿童的基本权益。

流动儿童卫生状况较差。儿童良好的卫生状况和习惯是保证其身体正常发育和成长的关键因素。但是，流动儿童在这方面的情况并不是很乐观，存在着不同程度的卫生状况下降、卫生习惯变差的问题。由于流动儿童父母自身的卫生习惯和观念就不是很好，又忙于生计，居住环境恶劣，致使一些流动儿童常时间不洗澡、不换洗衣服；经常不洗脸、不刷牙；放学回来饿了，手也不洗，抓起东西就吃，感觉这是很正常的事情。调查显示有10%以上的流动儿童不能坚持每天刷牙洗脸。调查中有一个特殊案例，甘井子区辛寨子中心小学接收了4名来自瓦房店同一个家庭的流动儿童姐妹，老大13岁，老四9岁，同时入学上小学一年级，姐妹4个从小到大从未洗过澡，学校老师领孩子去洗澡，孩子们很好奇、很害怕，怎么也不洗，老师满澡堂追着几个孩子洗澡。

流动儿童健康状况隐忧颇多。由于受经济困难和观念落后等因素的影响，目前生活在城市中的流动儿童营养健康、卫生保健问题日益突出。这一问题在严重威胁着流动人口健康的同时，也开始影响流入地的经济发展和社会稳定。由于家庭经济条件较差，许多流动儿童只能满足温饱，根本谈不上全面、均衡的营养，父母也缺乏合理搭配营养的意识。调查显示，有18%的流动儿童有吃不饱饭的情况，每天能吃上一个鸡蛋或喝一杯牛奶的只占52.3%，患病自行买药的流动儿童占37.56%，到个体诊所就诊的占19.88%。流动儿童居住条件狭小。多数流动儿童生活在“城中村”，在经济条件、公共设施、教育资源等方面与城市中心区有很大差距。他们大多生活在城郊接合部，居住的房子多是本地居民专门为出租而建造的简易平房，屋里冬冷夏热，四周住满外地人，垃圾成堆，卫生条件极差。数据显示，流动儿童家庭住房面积多为30-60平方米，其中71.8%的住房来源是租借，有19.26%的流动儿童家庭住房面积只有10-30平方米，55.59%的流动儿童在家没有自己的学习房间。

流动儿童的学习环境简陋。因居住空间狭小，多数流动儿童写作业时，用的是矮小的饭桌和窄小的椅子，或是把一块木板放在床上临时当成桌子用。家里做饭时，孩子只能搬到屋外写作业，有的甚至只能一直蹲着。调查数据显示，有26.94%的流动儿童在家没有自己的学习书桌，只能趴在小椅子上学习，或在床上写作业。在如此狭小的空间中，家里一旦来了客人，学生就根本找不到可以写作业的地方，有的连睡觉也无法保证。

流动儿童家务负担繁重。大多数流动儿童在课余时间都要帮父母做家务。调查发现，流动儿童已成为家中的重要劳动力，他们承担了许多家务活，以便父母能全身心地去外面挣钱。像准备全家人的一日三餐、洗全家人的衣服等，都是尚未成年的他们必须承担的家庭责任。还有许多孩子在课余时间帮父母做工、打杂，晚睡早起。

流动儿童课余生活单一。因家长工作时间比较长，与城市儿童放学后可参加兴趣小组或各种学习班，玩电脑、上网等活动相比，流动儿童生活的社区很少有公共休息场地，他们每天放学之后只能写作业或者做家务。数据显示，只有32.08%的流动儿童参加过特长班的学习。

流动儿童常常被家长当成出气筒任意打骂。流动人口在城市打工，常常会面临雇主的无理要求，还要承担家庭经济负担、城里人歧视等巨大压力。回到家中，只要孩子稍有不听话或者表现不好，很容易就会被家长“暴打”以发泄心中怨气。不少家长对孩子学业要求过高，坚持认为“不打不成器”，只要孩子学习成绩稍有下降，就会遭到家长的打骂。流动儿童心理问题突出。在流动儿童面临的问题中，心理健康状况成为重中之重。目前，大量研究结果表明，处于义务教育阶段的流动儿童心理健康状况令人担忧，其心理健康水平远远低于同龄的非流动儿童。同时，心理健康问题也成为影响流动儿童学习成绩的重要因素。由于他们所处的生活环境、家庭教育、社交环境等方面与城市学生相差较大，两者在学习成绩、学习习惯和思维方式等方面出现明显差异。另外，进入城市学校后，城区人的歧视使他们心理压力剧增，以至容易形成各种心理障碍。

通过流动儿童心理健康状况统计结果可以看到，流动儿童的心理健康问题主要表现在性格缺陷、行为障碍、情绪障碍、社会适应障碍、学习障碍五方面，其中又以性格缺陷、行为障碍最为突出。而普遍被社会关注的流动儿童品德缺陷问题却排在较后的位置。这也说明城区人对流动儿童的歧视是没有根据的。

在人格发育过程中，儿童早期的环境和家庭教育被认为是非常重要的因素。家庭教育的断裂或缺失导致流动儿童心理失衡、行为失范的问题突出。与普通儿童相比，流动儿童在生理和心理上的需要得不到满足，情绪消极，在性格上表现为任性、冷漠、内向和孤独。甚至还有一部分孩子由于对不良社会行为和生活方式缺乏认知能力，受外来不良社会因素影响成为了“问题孩子”。但从另一个角度看，流动儿童独立生活能力较强。由中国社科院社会学研究所主编的2008年社会蓝皮书《2008年中国社会形势分析与预测》近日由社会科学文献出版社出版，蓝皮书指出，当前中国教育问题依然突出，其中在更加注重公平的社会发展背景下，流动儿童的教育成为了最突出的教育公平问题。

在中国绝大部分地区，教育已经越过了极度短缺、贫困的状态，教育外部环境和硬件条件明显改善，教育问题正在从外部问题转向以内部问题为主，由硬件建设转为以软件的更新、提升为主。中国教育正面临一个历史性的转折点：从满足基本需要，到有可能追求好的教育、理想的教育。在这一背景下，长期为教育贫困所掩盖的各种教育自身的问题开始显露。

而其中，在农村基本实现了免费义务教育之后，城市流动儿童的教育已经成为最为突出的教育公平问题。尽管国家已经确立了解决流动儿童接受义务教育“以流入地为主，以公办学校为主”的原则，但仍然有相当多的流动儿童难以进入公办学校。2005年底，北京市打工子弟在公办中小学就读的比例为62%。上海市的这一比例2006年为50.7%。武汉市的这一比例2006年已达81.5%，可能是全国最高的。同时，打工子弟初中后的教育问题也已经出现。由于初中后教育不是义务教育，政府没有保障的责任；而且中等职业教育投入更大，费用更多，如何应对、解决已成为重大问题和难题。流动儿童工作资金不足。虽然各地政府专门拨付了关爱流动儿童专项资金，但经过调研发现，流动儿童之家财力有限，不少流动儿童之家缺乏必要物力、财力，有些儿童之家虽然设立了图书阅览室，但是儿童书籍却只有寥寥数本，儿童活动器材、设备也相当有限，无活动经费。

流动儿童教育条件有待提高。农民工子女义务教育阶段定点学校还相对不足，流动儿童就近入学还有一定难度，少数定点学校办学条件和教育教学质量有待进一步改善和提高，农民工子女入学条件还较高，仍存在少数缴费入学情况。

60平方大客厅怎么装修

60平方大客厅怎么装修

60平方大客厅怎么装修，很多人的目标就是买套房子，但在买到的时候去不知道该怎么样装修为好，不懂得怎么样合理的搭配，和空间的利用率不高等问题，以下是关于60平方大客厅怎么装修。

60平方大客厅怎么装修1

1、节制大家具

如果是小客厅布置，那么我们在装修的时候，就要节制大家具的选择，因为这样可以节约出很多的占地面积，能让空间看上去更加宽敞。例如选择一款靠墙书柜，整个书柜的造型就是一个搭架，它不会占用很多的面积，而且它也完好的保留了书柜的使用功能。

2、利用墙壁

当然，我们为了改变视觉的沉闷感，可以利用墙壁来玩一下花样，让空间看起来更加有创意。沙发背景墙后面设计成镂空的设计，那么这款小户型的客厅，在视觉上就变得更加通透了，而且在设计上也丝毫不逊色其他的大户型客厅，简单的设计，就能达到理想的效果，我们值得一试。

3、隔断

居室隔断不论是小户型装修还是大户型装修都是用得到的。我们可以根据房间的设计，因地制宜，灵巧的选择合适的隔断，如果家里面的电视背景墙后面还有其他的功能区，那么我们可以把电视背景墙当作成现成的隔断，这样的设计不仅节约地方，而且看起来还觉得很舒服。

4、利用户型

相信很多业主家里面的户型都是不一样的，所以我们就要学会利用户型，根据户型的宽窄面，把一些觉得很蹩脚的设计，给它修改成合适的装修。就和下面这款户型一样，客厅旁边使用了吧台作为隔断，靠着墙的位置，装修了“一”字型厨房，这样的设计和居室很贴切，而且也不会让人觉得很突兀。

5、装饰

小户型在客厅装饰的时候需要谨慎，一些太大的，或尺寸幅度太强的装饰，不仅不能让空间看起来很随和，而且还会取得相反的效果。所以，在小客厅布置的时候，选择一些简洁的小挂画，能让空间看起来更加自然。

60平米装修设计的卧室收纳小技巧

1、巧用搁板储物

卧室中空间有限，灵活运用一些边边角角就能开拓出更大的收纳空间。床头柜上方的空间就是最好例证，两三块木板就能营造出一个最佳的展示区间。常用的杂物尽可以堆放此处，如发卡、眼镜、饰品等。

2、开放式入墙收纳

床头上方是我们较少开发使用的地方，将其设计成开放式的墙内收纳柜，格局上整齐划一，且海量容纳功能使得卧室犹如藏书阁般清雅。

60平方大客厅怎么装修2

1、风格要明确

客厅是家庭住宅的核心区域,现代住宅中,和听的面积大,空间也是开放性的,地位也高。作为现代风格的客厅,它的气氛应该是和谐的,它的基调往往是家居格调的主脉,把握着整个居室的风格。因此,风格的统一和明确十分重要。客厅的装饰装修风格可以通过多种方法来表现,其中吊顶及灯光、色彩的不同运用更能表现客厅的现代风格。

2、个性要鲜明

如果说橱卫的装修是主人生活质量的反映,讲究的是个性,必须有自己独到的东西.不同的客厅装修中,每一个细小的差别往往都能折射出主人不同的人生观及修养、品位,因此设计客厅时要用心.

个性可以通过装修材料、装修手段及家具的拜访来表现,但更多地是通过配饰等“软装饰”来表现,如工艺品、字画、坐垫、布艺、小饰品等,这些更能展示出主人的修养。

3、分区要合理

客厅具有多种功能:它既是全家活动、娱乐、休闲、交流等活动的场所,又是接待客人的社交空间。有的住宅空间比较大,还具有就餐、学习的功能。客厅是家居、生活的地带,使用频,各种功能用起来是否方便,直接影响到主人的生活.

客厅要实用,就必须根据自己的需要,进行合理的功能分区.客厅区域划分可以采用硬性区分和软性划分两种方法.软性划分是用“暗示法”塑造空间,利用不同装修材料、装饰手法、特色家具、灯光造型等来划分。

如通过吊顶或局部铺地毯等手段把不同的区域分开来。家具的陈设方式可以划分两类:规则(对称)式和自由式。小空间的家具布置宜以集中为主,大空间则以分散为主.硬性划分是空间分成相对封闭的.几个区域来实现不同的功能。主要是通过隔断、家具的设置,从大空间中独立出一些小空间来。

4、重点要突出

客厅有顶面、地面及四面墙壁,因为视角的关系,墙面理所当然地成为重点.但四面墙也不能平均用力,应确立一面主题墙,主题墙是指客厅中引人注目的一面墙,一般是放置电视、音响的那面墙.在主题上

可以运用各种装饰材料做一些造型,一突出整个客厅的装饰风格.顶面与地面是两个水平面,顶面处理对装修空间的影响要比大面显著.地面通常是先引人注意的部分,其色彩、质地和图案直接影响室内观感。

60平方大客厅怎么装修3

业主需求保留两个卧室，主卧室床下墙打通，门厅与客餐厅打通，扩大客厅区域，简洁、实用、温馨、环保。空间虽小，但也要满足日常生活的收纳空间。

客厅

房屋主题色调是奶油色，搭配创意家具，然后李再利用橙色原木色进行调和！顶灯的设计也是贴合了整体风格现代简约的！客厅给人就是简单舒适为主的氛围！

餐厅

餐厅用背景用了常见的背景墙设计，但是又区别于传统的照片墙，多种色彩相结合搭配了房屋的整体主色调！

桌椅也是选择了原木的桌椅，搭配绿色灰色的跳色来展现现代风格的活跃！

厨房

纯白的厨房，整体奶油色系的墙地面以及装饰板，油烟机又用独有的黑色占据了色调的重点，很是黑白分明！

卧室

卧室面积不是很大，主要还是采用了黑色的推拉门设计，为了透光率，也为了搭配整体房屋的色调，这样让整个小小的我是很有设计感！

卫生间

采用最合理的空间分配专业定制的洗浴柜子，满足了所有的功能需求！只能马桶也是客户比较满意的一个点！

儿童房

次卧的设计主要还是给个十来岁的小孩住，整体造型都是简洁实用为主，让小小的空间显得不那么的拥挤繁复！

开一个儿童手工坊大概得多大平方

这个问题有点太笼统了，就好比说买个房子大概多少钱一样。

儿童手工坊需要多大面积是要根据自己的项目选择来定的，儿童手工项目包含很多种，有儿童陶艺、彩泥粘土类（彩泥场景类、彩泥文具类、彩泥用品类...）、拼搭建构类（拼豆、串珠、考古挖掘、泥瓦建筑...）、艺术彩绘类（儿童油画、涂鸦画、纽扣画、布包画、圆木画...）、创意生活类（蜡烛、香皂、发饰、微景观、许愿瓶...）；

其中，陶艺区域单独分区，一般需要10-20个平方，涉及陶艺拉坯、捏雕...；其他项目可以根据门店大小选择是合并还是分开布局，一般需要2个区左右；另外还有收银区，总的来说根据项目选择20-40平可以做一个小店，40-60平可以把大部分项目放进去。

另外，大家在权衡店面面积的时候除了考虑项目之外，还要结合房租一起考虑，可以更好的控制成本和预算。

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儿童房手绘墙注意事项

儿童是一群特殊人群，所以儿童房手绘墙在色彩与图案搭配上要比其他手绘墙要求严格的多，文章将为大家介绍儿童房手绘墙注意事项：

儿童房手绘墙注意事项：1、色调

儿童房的色调要注意统一性，颜色的搭配要合理，不然会对孩子的心里产生影响。所以儿童房手绘墙的色彩设计上，要尽可能根据孩子的喜好来决定。

儿童房手绘墙注意事项：2、图案

儿童房的手绘墙图案大多以卡通为主，不同孩子对卡通图案的喜好不同，有的喜欢动物、有的喜欢大自然植物、有的喜欢人物等等，要根据孩子的喜好要求来绘制。当然也有孩子不喜欢卡通图案的，所以图案要多元化，给孩子一些想象空间，这样对孩子的想象力和智力发展也有一定好处。

儿童房手绘墙注意事项：3、综合效果

卡通图案大多颜色丰富鲜艳，这需要在进行墙体手绘前做好效果图，把图案和色彩结合在一起看是否统一协调，以保证画上墙后能达到比较好的整体效果。

儿童房手绘墙注意事项：4、主题选择

孩子是出于成长阶段的，对事物的喜好会变化，所以在手绘墙图案色彩选择上要根据孩子的年龄阶段进行变化。一般来说，3岁以下的孩子刚开始认识色彩和形状，这段时期的儿童房手绘墙图案等要选择比较常见的形状，如三角形、圆形等，色彩上尽可能原则简单明了的红、黄、蓝三原色，方便孩子识别，这样孩子在生活、玩耍的同时，自然而然地接触和学习到色彩和形状的知识。3-6岁的孩子比较活泼、好动，对事物的想象力非常丰富，这时期的儿童房手绘墙色彩要相当丰富，可尽可能的多使用色彩，让孩子有丰富的想象空间。6-12岁的孩子已经有了一定的独立性，而且也有了学习生活，在手绘墙图案色彩方面根据孩子自身的喜好来进行搭配设计就好。

儿童房手绘墙注意事项：5、颜料选择

儿童房手绘墙所用的颜料要注意环保无害，可以到市场上选购环保颜料，一般手绘墙都是使用丙烯颜料绘画，健康环保型的颜料。丙烯颜料是用一种化学合成胶乳剂与颜色微粒混合而成的新型绘画颜料。丙烯颜料出现于20世纪60年代，试验证明，它有很多优于其他颜料的特征：干燥后为柔韧薄膜，坚固耐磨，耐水，抗腐蚀，抗自然老化，不褪色，不变质脱落，画不反光，画好后易于清洁，适合于作架上画、室内外壁画等。它可以一层层反复堆砌，画出厚重的感觉;也可加入粉料及适量的水用类似水粉的画法覆盖重叠画面层次丰富而明朗;如在颜料中加入大量的水分可以出水彩、工笔画的效果，一层层烘染，推晕，透叠，效果纯净透明。

土巴兔小编提醒：儿童房墙体彩绘根据图案内容和尺寸不同，市场价格约为300-600元/平方米。

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文章到此结束，如果本次分享的60平方儿童学习房和流动儿童的存在问题的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！