大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于设计师设计儿童房小视频，有两个孩子的小户型家庭,儿童房该怎么设计才最合理这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

小小设计师活动方案

我是一个小小设计师，我要设计一间独特的儿童房。下面是我为你整理的小小设计师活动方案，希望对你有用!

小小设计师活动方案1

一、活动目的：

1、大胆发挥想象，设计创造新的作品，有一定的想象力和创造力。

2、能够根据主题，创造性的选择和制作辅助材料，不断丰富搭建主题。

3、能够看示意图，按图示搭建相应的作品;在搭建过程中能够和伙伴们分工合作，协商进行;结束时候对建构材料进行分类整理。

二、活动准备：各班整理已有的建构材料;提供建构场地

三、活动时间：第五周至第十三周，每周三下午

四、参与人员：大班六个班级幼儿

五、活动内容：

第五-八周：1、开短会，分配进入班级，进行自我介绍以及宣布开展

我是“小小设计师”活动。

2、进行观察孩子们已有建构经验;

第九-十周：1、围绕主题，在大哥哥们带领下集体探讨、设计;

2、绘制图纸，学习看图纸;并且分施工队，以及人员的职务安排。

第十一周：1、围绕上周设计的图纸，进行建构材料的商量，以及制作。

第十二周：1、根据图纸，施工队初步进行建构。

2、就建构过程进行点评，完善，对下次建构提出要求。

3、依据上周情况要求完整进行建构。

第十三周：1、六个班推选1组施工队在风雨操场进行现场建构活动。

六、主题：1、我心中的小学

2、开心农场

3、美丽小区

4、我们的幼儿园

5、欢乐天地

6、热闹的马路

(每班各选一个主题进行)

小小设计师活动方案2

活动目标

1、根据自己的意愿设计出服装的样式、花样、图案并选配颜色。

2、在绘画过程中，培养幼儿的动手绘画能力。

3、体验绘画的乐趣，并能大胆地评价他人的作品。1

教学重点、难点

重点：根据自己的意愿设计出服装的样式、花样、图案并选配颜色。

难点：培养审美情趣与表现力。培养审美情趣与表现力。

活动准备

纸、范例、图片

活动过程

一、引趣。

师：“小朋友，你们喜欢什么衣服?它是什么样子的?”有一个童话王国要开联欢会，有许多小朋友要去参加，你们想去吗?请你们自己来设计一套漂亮的服装。

二、通过交谈，激发幼儿对设计衣服兴趣。

1.师：你见过什么样的衣服?如果你是服装设计师，你想设计的衣服是什么样的?有什么美丽的图案?

2.师：那就把你设计出的美丽服装画在纸上吧!

3.幼儿交流：说说自己的设计意图。

三、幼儿进行自主创作。

1、幼儿用水彩笔将自己，设计的美丽服装和各式各样的图案创作画在纸上。

2、教师挨桌指导幼儿完成自己的作品。

3、对能力弱的幼儿给予帮助，增加他们的自信人。

四、活动延伸。

1.说说服装的用处。

2.说说绘画的感受。3.评价其他小朋友的作品。

五、服装展览。

幼儿把自己设计的服装贴在一起，集体参观评议。

活动反思：

1、积极参与“多彩的服装”探究活动，了解不同种类、款式的服装的特征，感受服装的多样性。

2.感受服装款式、色彩、图案、装饰搭.配与装扮造型、表演动感的美，能迁移审美经验大胆进行服装创意设计与装饰，展示个性，培养审美情趣与表现力。

3.乐意与同伴或老师一起收集与服装有关的资料和信息，主动为与服装有关的活动出谋划策，能分工、合作共同完成服装的设计、制作、展览、表演等活动，培养团队协作意识与能力。

4.愿意与同伴、教师、谈论服装，大胆参与讨论交流，能耐心倾听并清楚、连贯地讲述自己知道的相关内容。

网友观点很菜好文

小小设计师活动方案3

一、活动目标：

1.巩固和加深小组合作的意识;

2.学会制定活动方案的本领，锻炼和提高小组合作能力。

3.引导学生做生活中的有心人。

二、活动重点、难点：

知道如何制定活动方案，学会小组合作学习，锻炼和提高小组合作学习的能力。

四、活动准备：

在指导这一课时前，我有针对性进行资料收集，可以是视频或是照片。课堂上，我就充分利用这些资料布置成一个版面，让学生观看，激发他们学习的兴趣和信心。在交流的过程中，巩固和加深小组合作学习的意识.让他们开展讨论思考服装的问题。最后让学生制定方案，学会如何制定方案。

资料准备：收集服装的作品或照片;

五、课时：4课时

【教学流程】

(一)谈话导入，运用谈话的方法与学生沟通，了解其内心感受，并自然引出主题。中间加入游戏这个环节，使整个课堂的气氛活跃起来，增加神秘感。然后通过活动交流感受的方式，引出一些方法。

T：同学们你们好，大家愿意和我一起来上这次综合实践活动课吗?希望大家能够积极的发言，看看谁表现的最好，让在场的老师都为你们喝彩!

T：首先我们一起来做个游戏，你们看，我在你们每个小组都放了一个布口袋，里面啊装着一个秘密，请把你们的小手分别伸进口袋里仔细的摸一摸、动手拍一拍;然后互相说一说，大家可以2个人互相说也可以3、4个人互相说，还可以小组成员共同说一说，同时你还可以跟在场的老师交流一下。[提示：1.说出理由，不能掏出来看，犯规取消说的资格;2.组长起带头作用，纪律监督员起作用。]

S：把手伸进口袋里，仔细地摸，然后辨别到底口袋里装的是什么。讨论并说出自己的理由和感觉。

T：同学们，刚才通过用手摸，你们都猜到了什么?有什么根据?理由是什么?

S1：学生可能说这是什么服装(老师引导你认为是在什么时候穿的服装?原因是什么?你们组其他的同学和她的意见一样么?如果不一样，那么请你来说一说你猜是什么?)

S2：学生还可能说：我猜我们小组的袋子里装的是裤子，(原因!可能是什么季节穿的!)

S3:学生还可能说是棉被，因为很厚，宣宣的……(理由是什么?)

S4：学生还可能说是大衣(你为什么猜里面是大衣呢?理由?)

T：刚才我们大家通过摸一摸，猜了这么多，到底那个组的同学猜对了呢?我真的很想快点知道答案，你们呢?

T：那我们一起来揭开这个秘密吧!我喊123大家一起把里面的东西拿出来，看看谁猜得对!123……

T：呵呵，()小组的同学猜得真准，看来平时你们很注意观察身边的事物，生活经验很丰富!再接再厉!那么老师就把这件衣服奖励给你们!加油哦~~~

(二)通过穿这个环节，加深感受，让学生说出感受，联想实际生活。

T：说了这么多，请你们把它穿在身上，感觉一下吧!(穿衣服)

T：你们穿在身上是什么感觉啊?

S：(纯棉线兰)：感觉很舒服，很暖和(场合、时间、适合运动、)[功能性]

S：(白大褂)这是医生穿的衣服，看见白大褂就想到了医院的医生护士!(看来服装具有标志性)[标志性]

T：你们在生活中还见过什么样的服装代表着什么职业?

T：看来不同职业的人应该穿不同的服装。

S：(粉棉线)很凉快，不好看，不适合男孩穿。(看来服装具有审美性)[审美性]

T：不同的人应该穿适合自己的服装。

S：(羽绒服)很热，不适合现在的季节，应该在冬季很冷的时候穿，(你们看，这个季节穿这样的服装你认为合适么?为什么你们要笑啊?)

T：原来我们在不同的季节，应该穿不同的服装。看来服装还具有保暖的功能性。

T：大家仔细看一下，这件羽绒服怎么样啊?(好看，不好看......)你们知道过去的人冬天穿什么样的服装么?

T：可是你们知道么?在很久很久以前，人们连这样的衣服也没有，由于当时我国的经济落后、生活水平很低、科技也很落后，人们只能穿自己手工织布缝制的，颜色比较单一的厚重棉衣;随着时代的进步，我国的经济水平不断提高、科技的不断发展、不断创新，才逐渐由手工织布缝制单一颜色的旧款服装变成了现在的机器织布、工厂大批量生产颜色鲜艳实用的服装。

(三)主题生成

T：刚才跟同学们说了这么多关于服装的话题，我们知道了服装有着悠久的历史，而且还知道了服装具有审美性、标志性、功能性。看来在不同的场合应该穿着不同的服装，不同的服装会给我们带来不一样的感觉。(课件显示)

T：那么今天这次综合实践活动我们就以服装为题吧!你们同意么?(标题：服装)

(四)小组讨论，研究内容，以及打算如何进行活动。

T：那各组同学都想研究服装的那方面内容呢?打算怎样研究?请各小组研究一下。(深入)

S：我们组想研究服装的历史，想怎么研究?

T：(打算什么时间在哪进行?有什么目的?组内如何分工的?)下面就请咱们小组同学互相研究一下，你们想怎样进行这次的活动?(板书：几个方面)

S：(小组讨论，制定初步方案)

T：通过刚才的研究，谁来说一说你们组的活动准备怎样进行?

(一个小组学生汇报，计算机输入)

T：其他组的同学对他们小组的方案还有什么建议?(输入)

T：通过刚才大家的补充，他们组的方案更加完善了，希望你们能继续将方案整理、完善!下面请大家看一下这是我设计的一份活动方案跟他们组的比较一下你们发现了什么?(表格)

七总结：

T：是啊，刚才我提供给大家的是一份表格式的方案，他们小组的是文本式的方案，希望你们能根据自己的活动内容设计出适合自己的活动方案，只有计划的好，活动才能完成的好!希望你们回去能对照自己的方案继续将自己的方案完善，下一节课我们继续将方案进行修改，以求设计出一份实用的活动方案!

怎样布置儿童房

每个父母都希望自己的孩子能够在一个好的环境中健康快乐的成长。因此父母对儿童房的设计往往考虑再三。好的儿童房可以让孩子在里面享受童年，体会亲情，同时能够培养生活的信心，在这个小空间里启发智慧，学习知识。

儿童房材料要环保！

儿童房的家具不宜过多，注重实用！

儿童房的家具无需过多，应以床、衣柜、玩具收纳柜、游戏桌椅或书桌椅为限。对于幼儿期的孩子，卧室内的家具软装配饰应采用圆角及柔软的材料，保证幼儿的安全。

儿童房布艺颜色上的选择搭配要合理！

儿童布艺颜色，一般以红、黄、蓝三色系为主，因为这三种色彩较为活泼，但注意不要大面积使用红、黑等强烈刺激效果的颜色，这样会使孩子躁动不安。可以根据孩子的性格特征来选择，好动的孩子用蓝色、淡绿，让孩子能够安静；内向的孩子就用鲜艳明朗的颜色，像黄色、橙色或是强烈对比的颜色，刺激孩子的神经发育。

儿童房中软装配饰要童趣!

对于儿童房的软装配饰其实并不需要太繁杂，布置不需要太过花哨，对于装饰品切忌以大人的眼光来布置，要考虑到孩子对于这些东西的态度，最好可以带上小孩一起去挑装饰品!

下面给和大家分享几张好看的儿童房图片吧！

5款公主房设计，打造温馨小屋~

每个女孩心中都有一个公主梦，有一颗粉嫩少女心！z今天我给大家挑了几款公主房装饰效果图，浪漫的色彩，温馨的装饰，大家一起来学习下如何装扮吧~

樱花树下，许一个粉色的愿望~

甜美公主房的设计，以白、粉两色为主要色调，书桌、衣柜满足了房间储物的需求，搭配粉色墙体看着就很温馨。

整个房间在灯光的映衬下显得舒适又温馨，一排白色衣柜设计，大大增强了房间储物量。粉色碎花的床幔既分隔了床头空间，又起到了装饰作用，使得居室睡眠空间相对而言比较安静而私谧。

整个房间充满了童趣，从墙上兔子贴纸到墙上挂画，再到地上儿童小帐篷，全方位的给予小朋友玩耍空间。

一进房门就被墙上红色挂画吸引，让人不由得想起梵高大师的向日葵；电脑桌子跟书柜结合的设计，大大节省了空间利用。

欧式公主房，进门映入眼帘那刻起，仿佛穿越到罗马时期，荷边叶元素运用，让整个空间显得优雅又妩媚。桌上灯具与沙发的搭配使得整体画面充满了浓郁的复古风。

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只愿给您一个完美的家

看了很多答友不错的回答，我也是深感体会。尤其对很多刚刚初为父母的我们，辛辛苦苦赚钱、买房，其中一个最主要的目的就是希望能好好孕育下一代。而孩子在家的成长环境尤为重要。我们都希望给孩子一个最好的儿童房，但在考虑如何设计好儿童房之前，不妨先考虑好五个儿童房的设计要点。（个人觉得非常不错，介绍给大家）

一、儿童房设计五大重点

1、房间的主要功能

在设计儿童房之前，大家最先要考虑的就是房间需要具备什么样的实际功能，以及日后有没有必要作大幅度的改动。

比如说，如果你的小孩属于学龄前阶段，那么儿童房间的主要功能只需要分成玩乐区和休憩区两个部分即可。

由于这些小小孩一般都是从玩乐中学习，因此可以预留一个可供伸展与跑跳的游戏区，而且当中安全措施绝对不可少！比如地板应该铺上软垫，家具以圆角设计为主。如果家具刚好是直角，那么你必须在边沿黏上儿童防撞胶条，以确保小孩的安全。

至于处于学习阶段的小孩，儿童房则考虑非常重要的读书功能。为了使他们能够好好地集中学习，一个采光良好而且简约的房间就显得非常重要。有了充足的光线，孩子们就能够更容易集中精神；而简约的设计则可以减少房间可见的杂物，换句话说房间里就少了些令人分心的物品。

而12岁以上、或踏入青春期的孩子们需要考虑到的是小孩的私人空间，因此这个时期他们应该拥有独立的房间，而父母也可以让自己的小孩参与到房间的规划中，听取他们的意见再进行设计。

2、墙面设计

当妈妈的应该经历过很多次“孩子们在墙面乱涂乱画”的可怕恶梦。事实上，父母尽可能不去阻止小孩的好奇心以及他们的“创作灵感”。既然如此，儿童房里就可考虑几面可供涂鸦、方便洗刷又防水的墙面。

3、地板设计

安全性是小孩房设计的一大重点，特别是针对于学龄前的小孩而言。一般来说，儿童房的地板都会铺上软垫来减少小孩与地板之间的冲撞。有些家长也会直接在地板上铺上地毯，然而这一种方法容易积聚尘埃，并不适合容易有过敏问题或者是有宠物的家庭。

4、色彩搭配

在房间色彩搭配上，最基本的准则就是以小孩的性别来考虑。通常适合小女生的房间都是以粉嫩状的粉红色、粉紫色为主；而适合小男生的可以挑些粉蓝色、绿色和鲜明的蓝、灰、黄配色等等。

不过在讲求男女平等的现在，许多家庭也都尝试打破性别定型的框框，因此只要父母觉得适合，小孩自己也喜欢的话，男生也可以选择粉色系列，女生也可以选择有型的阳刚色系！

5、家具选择

家具的挑选同样取决于孩子们的实际需要。如果孩子还在学龄前阶段，那么房间里最好不要摆放重型的家具。一方面防止小孩在攀爬比如抽屉的时候发生意外，二来也方便日后孩子长大再作大规模的调整。

当孩子长大到学龄时候，家长就可以考虑一些系统家具，比如说衣柜、睡床和书桌三合一的多功能组合。这样既可节省空间和装修费用，同时也能够使房间设计更为一体。

我是长居北欧的华人家居博主Angie，最近刚好在写关于儿童房布置的话题，给大家贡献一发！

答题角度?

当然是现在最流行的北欧风(毕竟也是自己比较擅长的)

图片:ZaraHomeHolland

下面说我自己强烈推荐的小妙招，大家挑合适的吸收:

置物架当隔断

图片:vtwonen

架子别只会靠墙放，放在屋子中间就是天然的隔断。

引导孩子在架子上收纳自己的小书包，鞋子，小东西....不但可以表达自己的个性，好习惯也顺带养成啦！

充满安全感的小天地

大部分孩子都会喜欢的床头设计是这样的:

像个小树屋一样，让他们能安心地看书，睡觉，和你讲悄悄话

图片:vtwonen／unknown

特别是像题主说的那样，屋子里有两个小孩的情况，更需要为孩子的隐私需要考虑。你对孩子的尊重和用心，孩子都能感觉到。

如果觉得木头床头工程量太大，也可以用下面的方法解决哦:

图片:talointeriors

和谐配色，注意力更集中

国内很多乱七八糟的家装公司觉得:儿童房嘛，就要活泼活泼再活泼。

一通乱造，毫无美感可言，就像下面这样:

真的是太辣眼睛了！

我强烈建议大家选择更加舒缓，平静的色彩。这样孩子不论是做作业，还是看书，都更容易注意力集中。

图片:bloggaibagis

儿童房里肯定会有很多杂物的(玩具啊，书啊，文具啊....）,所以就不要在硬装上作妖了。千万不要什么细节都搞得花里胡哨的，不然效果一定是乱糟糟。

图片:bloggaibagis

我是长居北欧的Angie。

北欧风入门?看我新书"越简单，越幸福"，从北欧发来的第一手资料，结合国内的成功案例，轻松get最美最地道的北欧风。

正好做了期儿童房的，视频答题。

儿童房是孩子的卧室、起居室和游戏空间，是孩子的自由天地。小孩每天有一半以上的时间会在这里度过，二胎儿童房收纳成为最大的问题，如何设计一男一女的儿童房呢？

飘窗儿童房

飘窗儿童房无疑是最好的选择，采光足，榻榻米收纳床加上书柜，不仅满足孩子学习成长的需求，单独的收纳床柜，更能满足孩子们玩具和课本的收纳作用。

上床下柜儿童床

类似于大学寝室中上床下柜的模式，最能培养孩子的独立成长能力，给予足够隐私空间的同时，床下柜更能满足成长期间所有学习收纳需求。

榻榻米儿童床

榻榻米床与收纳柜向结合的形式，极大利用了户型凹型空间的缺陷，浪漫粉紫色系色彩明朗而艳丽，不仅适合儿童天真的心理，而且鲜艳的色彩会激发起希望与生机。

书柜+上下床儿童房

橡木白及黄色系给孩子带来欢乐和谐，书柜与上床相辅相连，紧贴墙壁的设计更能节省空间，旨在锻炼孩子的自理能力。孩子们生活在这个美好而多彩的环境中，不仅心情舒畅，有利身心健康发展，而通过对美的耳目渲染，有利培养他们的审美能力。

上面举例了四个儿童房案例，好的儿童房不仅能充分发掘孩子的想象力和创造力，还能培养其独立性。

如果能在有限的环境，满足孩子更多需求，我相信，你会很愿意~

如今，我们买下寸土寸金的房子，愿意为孩子留下一个不小的独属空间，初衷都是疼爱孩子且重视孩子成长的。

但在我们装修儿童房时，却存在着这样一种情况——将儿童房当做普通卧室来看待

看到这里是不是觉得还好

我们常看到的儿童房，除去了征儿童的稚嫩颜色甚至夸张的卡通~（大多还是不忍直视的红红绿绿），其他都是卧室的标配形态。

没有最丑，只有更丑~

儿童房既然叫做儿童房，它从来都区别于卧室的概念，也区别于成人的主观审美和需求。它既是孩子睡觉的地方，也可以是孩子玩耍、学习、甚至得到成长的地方，那么儿童房应该从孩子的一切需求出发~

一、“妈妈！这不是我想要的房间”

1不要自以为是的成年人审美

上面说到过，将儿童房完全打造为成人审美的卧室，可能变得不伦不类，也失去了儿童房的意义，所以大人要注意把控好儿童房该有基调。

2不要用力过猛的卡通样式

孩子长久生活的房间，也能对孩子的审美产生潜移默化的作用，所以大人在尊重孩子意见的同时，也要引导和提高孩子的审美~不放任夸张简单的纯幼稚化

3不要过于突出性别界限

房间过于突出性别界限，可能也会对孩子的审美打下刻板映像，女孩子颜色可以柔和一些，男孩子可以硬朗一些，或者选择中性的颜色样式即可~

代表女孩不只有红色，男孩不只有蓝色

4正确打开方式

设计儿童房，尊重孩子意见的同时也要引导孩子的正常审美，简单来说，就是大人确定风格大基调，孩子挑选装饰物等小细节~

二、“妈妈！我想在房间躲猫猫”

最后，我们可以结合孩子对睡觉、学习、玩耍这三点需求，来选择儿童房的主要作用和服务于它们的硬装和软装~毕竟儿童房只用来睡觉，未免太浪费了对吧~

1儿童房的硬装

尽量减少硬装的存在感，少且简单，便于儿童房未来的改造调整~

墙面：颜色太沉闷或太杂乱的空间，会使人情绪低落、无法集中注意力，孩子也一样。所以占据房间大面积的墙可以选择大白墙或者灰调的浅色，还能免于以后重新刷墙的苦恼~

tips：如果稍嫌素净，也可以适度使用墙饰；如果能掌控好颜色，也可以刷贴图案或墙纸。

地板/砖：与墙面同理，大面积的硬装尽量选择无花纹、浅色的颜色，再搭配可爱的地毯就行啦~

如果你家的地板/砖够耐操结实的话，还可以粘上贴纸这样玩哦~

踢脚线/门：除了样式简洁，要特别注意踢脚线和门的颜色，如果没选好，也会影响房间的整体基调。

2儿童房的软装

综上所诉，儿童房可以多从软装布置出发~下面我例举一些适用性和可行性较高的儿童房元素，大家可以参照找寻灵感~

能攀岩运动的一面墙：在墙面固定可灵活可拆卸的攀岩板，再在板下放上厚垫地毯以防摔伤，攀岩一角就做成啦~

随便翻滚的小屋：如果儿童房有一段过渡期，可以简单放上床垫、大地毯等，让孩子有更大空间玩闹不容易磕碰，便于后期的改造~

tips：南方或低层等较潮湿的地方不适用这种方式~

能玩耍的柜子：将衣柜或床改造为可以睡觉、收纳置物、躲猫猫、甚至滑滑梯的地方~

秘密小天地：给孩子造一个秘密基地，可以直接将床与帐篷结合，也可以直接用帐篷、地毯、抱枕在房间的角落布置~

随便涂涂画画：在墙面安装黑板墙贴（避免刷漆），既满足孩子喜欢涂涂画画的天性，也能成为儿童房的亮点装饰

tips：如果觉得粉笔粉尘不卫生，可以选择颜色更多更环保的黑板水笔哦~

学习成长的一角：用地毯分隔出一块安静的地方（靠近窗边、周围无过多的杂物），配置好小桌小凳小书柜还有适合学习的光源就可以啦~

tips：1、软装硬装尽量选择健康环保的材料，桌子柜子等家具尽量选择线条柔和的样式，或装上防护条避免磕碰~

2、儿童房除了基础收纳，还可以考虑玩具等需要随拿随放的收纳，放置稍矮的柜子或收纳箱、收纳架(可贴上相应标签），既能起到展示的作用，又能让孩子习惯自主整理房间~

儿童房首先要有休息空间和读书学习的空间，两者结合。下面给一些案例以供参考。

这是一个北欧风的儿童房，做的榻榻米。旁边是一组衣柜和吊柜，吊柜用来放书。榻榻米做的开放式柜子既可以放书也可以摆放装饰品。

这是一个男孩儿放，哆啦A梦的床上四件套。旁边放的小书桌，最右侧有书柜和衣柜，空间做的很紧凑、很实用。

这是一个地中海风格的儿童房，整体蓝色调。旁边放的小的书桌椅，一张大床。靠窗做的有衣柜，满足了各种需求。

个人认为儿童房最好是功能齐全一些，集休息和读书学习一起，这样晚上学习完可以直接睡觉。具体方案要根据实际情况来做。

以前的父母那辈都没有儿童房这个概念，而现在我们长大了，想把更好的给孩子，数不清的玩具，各式各样的衣服，以及各种美好的儿童房。实名羡慕别人家的孩子。

儿童房设计需求

孩子的成长离不开父母的陪伴，我们常说：父母是孩子最好的老师，言传身教是最好的教育，所以属于孩子和父母的公共活动区域绝不能少。

0~5岁的宝宝还比较依赖母亲，5岁之前可以将婴儿床放在父母房间，把儿童房设计成活动区域，添置一些可移动的娱乐设施供孩子玩耍。

5岁之后的小朋友就可以拥有自己的卧室了，这个时候可以精心布置一番。

比如：

孩子会找同龄小朋友一起玩耍，可以准备一个会客的活动区域。

当然，儿童房需要随着孩子的需求不断改变，而孩子的需求取决于孩子的年龄。

儿童房设计区域

游乐区

①要保证动线流畅，不要放置太多家具、玩具。

②层高够的情况下可以选择上下床的形式，小的时候床下可以作为玩耍区域，等到7岁之后需要学习时，再换成书桌。

③活动式玩具可塑性更高，如小滑梯、小木马、小帐篷都比较受孩子们的喜爱。

休息区

儿童床的选购很重要，一定要注意：

①床体最佳高度是30~40cm。

②床边放置一张地毯或地垫，好看又能起到防护作用。

③儿童床上方尽量不要安装置物架，如果侧边有置物架或书架，一定要结实耐用，并定期检查。

学习区

①4~6岁的孩子可以开始培养独立意识，可以放一个小书桌或者小黑板，方便日常写写画画。

②7~12岁的孩子已经步入小学，学习区就需要书桌和书柜，毕竟作业也比较多。

③学习的座椅最好选择可以调节高度的，根据孩子身高的需要进行调整。

儿童房设计技巧

色彩搭配

儿童房不一定要丰富多彩，通常以温暖明亮的中性色或饱和度较低的色彩为主。

另外色彩过于丰富，涂料铅汞含量也较高，有害健康。

①孩子用色彩来认识、感知世界，考虑到长期使用需求，可以用软装点缀或局部着色。

②4岁以上的孩子需要培养他们的性别意识，可以用色彩来区分，比如：男孩可以用白、灰、浅绿，女孩可以用白、浅粉、浅紫、米色等。

灯光选择

儿童房的灯光要照亮整个室内，以主光源为主，色温在4500-6500k最佳。

①休息区选择光线柔和的灯具，选择能调节明暗或调节角度的。

②孩子的眼睛很脆弱，要避免光线直射，同时要增加局部照明。

③学习区的光源应更加集中，不能太强或太弱，最好选择护眼台灯。

儿童房安全问题

防触电

①插座增加防误触保护

②尽量不要放置插线板

③保持电线的完整性

防甲醛

①选择家具的时候，尽量选择环保密度板或纯实木家具，最好是E0或E1标准。

②实木家具表面涂层选择水性环保漆，要保证家具油漆干透了，入住前保持强力通风（至少3个月），入住后也要勤通风。

③墙纸和涂料作为墙面装饰必不可少，建议选择糯米胶和水性漆。

防跌落

①门窗增加锁扣设计。

②安装窗户防护栏。

防误伤

①抽屉和柜门尽量做阻尼缓冲或带儿童锁扣。

②避免在室内安装玻璃制品的家具或装饰。

③家具尽量低矮，以孩子身高来选择。

④柜子后面装上防倒挂钩，或者将柜子固定在墙上。

每到节假日或幼儿园里做活动，几个简单的小吊饰总会使整个氛围变得有活力，变得热闹起来。

Yoyo觉得，不管是幼儿园还是家里，吊饰给人心情带来的作用非常强大，尤其是对孩子。以下是我收集的一些小吊饰的图片，来欣赏一下吧！

20+款精美立体吊饰

设计师的职责是什么

设计师应该是通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。设计师更应该具备和客户建立良好关系，给客户量身打造设计方案。

1、服从上级工作安排，配合专业负责人及项目负责人，确保按时按质完成本专业设计工作，对其设计内容负主要责任。

2、在设计过程中贯彻执行有关设计工作的政策、标准、法规及本公司质量管理体系文件。

3、设计师应严格遵守本专业的技术统一措施。

4、设计师应熟悉自身工作的内容和计划安排。过程中如有问题，应及时向专业负责人及项目负责人汇报。

5、在设计过程中应及时与项目组其他设计人员协调、沟通。

6、互提设计资料及时准确，并满足接受专业的深度要求。

7、认真完成设计文件的自校工作。

8、完成图纸会签。自我评定相应的设计质量等级、设计总结，并及时归档。

9、参加施工图交底，做好后期服务。

10、整理设计过程中个人文件记录及相关外部往来文件，并及时交给技术管理委员会存档。

扩展资料：

设计分为平面设计、空间设计、工业设计、珠宝设计、游戏设计、家具设计、建筑设计、室内设计、景观设计、服装设计、网页设计、系统设计、剧场设计、动漫设计、品牌设计、造型设计三维设计师、杂志封面设计师、包装设计师、形象设计师等领域。

作为一名优秀的游戏设计师需要掌握的常用软件包括以下几点：

（1）3dsMAX：大多数游戏开发公司美工使用，效率较高，可以独立制作游戏中所有美术相关资源。MAYA：跟3dsMAX差不多的软件，因个人喜好而定，MAYA在制作动作的方面较MAX稍差，不过在很多方面这两款软件都是可以兼容的。

（2）ZBrush：美工制作超高模用的，然后可以生成法线贴图，在MAYA或MAX中使用。

（3）Photoshop与Painter：配合MAX或MAYA来绘制各种模型需要用的贴图。

（4）Deeppaint3D:可以直接打开3维模型文件，在上面绘制贴图。

（5）C++：程序使用，用来实现游戏中的各种功能，调试BUG等。

参考资料：百度百科-设计师

有两个孩子的小户型家庭,儿童房该怎么设计才最合理

对于许多购买小户型住房的住户而言，最令人头疼的一个问题就是空间不够用。因此在装修的过程当中总会想方设法的让空间的利用率有所提升，也让整体的空间看起来更加开阔。对于拥有两个孩子的家庭而言，儿童房的设计也要格外用心。

这样才能够让孩子有一个良好的居住环境，让他们的童年是在温馨而且有趣的房间当中度过的。对于许多儿童而言，他们对于房间的要求，尤其是床铺这一方面的要求并不是特别的高，因此出发点就要从趣味性和实用性来考虑了。

如果说有两个儿童的话，在房间当中的一张双人床床是必不可少的。不过在双人床的选择上可以动一些心思。要选择一个兼具储物以及睡眠功能的双人床。在双人床的下方可以有一些储物柜用来放置孩子们喜爱的玩具。这样这个双人床之后成了孩子们游乐的小小天地。

同时也可以选择用榻榻米来作为小孩子们的床，因为榻榻米的高度不高，对于儿童们而言也十分的安全，可以让他们在睡觉的同时也不必因为他们的安全问题而烦恼。而且许多的榻榻米也具备一些储物的功能，这时候就能够使空间利用率有所提升。

最主要的就是要在房间预留出一个较为充足的空间，摆放地毯玩具以及书桌。这样就能够让房间既具备了休闲娱乐的作用，还能够用来学习。摆放地毯能够让孩子们安心的在地上玩，也不用担心受凉。

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